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| CONTENIDO DE ESTE SITIO II | ||
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La Formulación es el lenguaje de la química. Nos enseña a describir, de forma correcta y normalizada, la mayoría de sustancias y compuestos. Esto tiene una ventaja: nos podremos entender aunque seamos de países distintos y utilicemos otras unidades. La I.U.P.A.C. fue la encargada de realizar esa labor. Es un aspecto muy importante de esta ciencia. No se puede aprender química si no se dominan las reglas de escritura. Manos a la obra. Disponéis de cientos de moléculas para nombrarlas (tradicional, funcional, stock). Van acompañadas, al principio de cada grupo, de unas explicaciones sencillas con las reglas de formulación. | |
| Programas Educativos. ¿Has intentado buscar programas de libre circulación que sean educativo o científico?. Si te interesan los de juegos, utilidades, etc, lo tienes muy fácil. Si te interesan los primeros, crudo. No obstante, he recopilado una serie de programas muy útiles y fáciles de usar para ayudarte a aclarar una serie de conceptos: derivadas, crecimiento, límite, etc. Entre ellos destaca funciones para windows. Son de un profesor catalán, premiado por el ministerio de Educación y Ciencia. También puedes descargar un programa (sistema periódico) que es una buena base de datos y , además, relaciona de forma gráfica, distintas propiedades de los elementos con el número atómico. |
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Científicos. El Universo existió, existe y existirá siempre; la ciencia lo hará mientras viva algún hombre que se interese por Él. Los científicos, evidentemente, juegan un papel muy importante en este sitio. No es una base de datos con biografías, publicaciones, etc. Permite relacionar al hombre en su época , su lugar y el trabajo más reconocido (que no tiene porqué ser el más importante). Se incluye un buscador para ampliar de una manera notable la información dada. Los que están subrayados son enlaces hacia la presentación de su figura. | |
| Tablas. Muy útiles para tener siempre a mano ese dato que nos hace falta para terminar nuestros cálculo. ¿Cuánto pesa un electrón?, ¿qué carga tiene?, ¿cuánta masa tiene la Tierra?, ¿con qué velocidad gira?. Datos que son imposibles de memorizar y que los más que podemos hacer es saber su orden de magnitud. También están las magnitudes (fundamentales y derivadas) más usuales de la física. Tablas de ratio entre unidades (misma magnitud en dos unidades distintas). |
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Problemas. Y llego la hora de la verdad: los problemas y las cuestiones. Se pretende exponer una serie de ejercicios, de tipo práctico, acompañado de una pequeña ayuda para resolverlo y ,finalmente, dar el resultado. Con el tiempo se irán resolviendo cada vez más ejercicios. También se intentará ir seleccionando los más interesantes y formativos y, por supuesto, los que caen en la selectividad. Esta parte, la de problemas, la reforzaré mucho más; es cuestion de tiempo. Ahora encontrarás las soluciones de estos problemas y de muchos más en el foro creado a tal efecto. | |
| Formularios. Primero los conceptos, después, los formularios. Sirven para obtener, de forma rápida, la relación entre dos o más ideas. Si sabemos, ya, lo que es un seno y un coseno, podríamos hallar uno sabiendo el otro. Esta labor queda simplificada por la utilización del formulario. Antes de trabajar con él, hay que saber qué representan cada una de los símbolos que ahí aparecen. Están clasificados por materias y dentro de cada una de ellas, por temas. Ha sido un trabajo muy arduo el intentar que la nomenclatura matemática no se viera afectada por los escasos recursos informáticos que tienen los lenguajes de programación para la red. |
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Y llegó la cenicienta. El laboratorio es la asignatura pendiente del sistema educativo español. En mi página también. No lo será por mucho tiempo. Pretendo presentar un conjunto de prácticas que no necesiten material difícil de encontrar y que revele algún hecho significativo. Todo se andará. La página, ahora, se puede afirmar que está en construcción. | |
| Correo. Comunicación; palabra que expresa un hecho que está revolucionando a la sociedad. Si tienes algo que decir, ya sea para criticar, ayudar, informar, etc, este es el lugar para hacerlo. Si es consulta o avería intentaré resolverla. No te cortes. Mi dirección de correo-E es: acienciasgalilei@yahoo.es . Intentaré reponderte lo antes posible. Puedes pinchar en la imagen y se abrirá la ventana del "outlook express". |
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Foros CienciasGalilei. Participe, dando su opinión, planteando nuevos temas, resolviendo dudas de los demás participantes. En suma, ayudando a los usuarios del sitio y mejorando estas páginas. Sus preguntas y respuesta es lo que hará que este lugar este vivo y sea dinámico e interactivo. Por favor, no se corte. Gracias | |
| Noticias. Por último, para estar al día en las últimas noticias de la ciencia y la tecnología, nada mejor que leer los boletines informativos de NOTICIAS. Se incluye un enlace a NOTICIAS_NASA en español. Muy interesante. |
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Libro de visitas. Estamos llegando al final; el famoso libro de visitas. Es otra forma de interactuar en la formación del sitio. Expón tus opiniones aquí cuando quieras que sean públicas y notorias. No te pases {:-)}. Para ello, pincha en "gracias por firmar mi libro de visitas", rellenar el pequeño formulario que aparece y "enviar". Si lo deseas, puedes dejar un enlace a tu página web. | |
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Andrés J. Sánchez L. Ldo en Ciencias Físicas |
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